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Escala de evaluación TDAH-5 para niños y adolescentes. (Registro nro. 9481)
[ vista simple ]
| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 03359nam a22003977a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| Campo de control | OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| Campo de control | 20240923142702.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA | |
| Campo de control de longitud fija | 200218t2018 xxu||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS (ISBN) | |
| Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) | 9786074486841 |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS (ISBN) | |
| Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) | 9781462524877 |
| Información adicional | Versión en ingles |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador de origen | Unicoc |
| Lengua de catalogación | spa |
| Centro que cataloga | Bogotá (Dr. David Ordóñez Rueda) - Campus Norte |
| Centro modificador | Bogotá (Dr. David Ordóñez Rueda) - Campus Norte |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | 618.928589 E72 2018 |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Escala de evaluación TDAH-5 para niños y adolescentes. |
| Mención de responsabilidad etc. | George J. DuPaul, Thomas J. Power, Arthur D. Anastopoulos [y otro] ; traducción María Elena Ortíz Salinas ; revisión técnica Andrómeda Ivette Valencia Ortíz. |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN | |
| Resto de la mención de edición | Editor : Georgina Moreno Zarco. |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT) | |
| Lugar de publicación distribución etc. | Ciudad de México : |
| Nombre del editor distribuidor etc. | Editorial El Manual Moderno, |
| Fecha de publicación distribución etc. | 2018. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | x, 117 páginas : |
| Otras características físicas | ilustraciones, gráficos ; |
| Dimensiones | 28 cm. |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA; ETC. | |
| Nota de bibliografía etc. | Incluye referencias bibliográficas (páginas 109-111) e índice. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Título | Capítulo 1. Introducción a las escalas de calificación del TDAH. |
| -- | Capítulo 2. Análisis factorial. -- Muestra y procedimientos: análisis factorial de la Versión para el Hogar. -- Muestra y procedimientos: análisis factorial de la Versión para la Escuela. -- Análisis factoriales confirmatorios de las Escalas de Síntomas para el hogar y la escuela. -- Análisis factorial confirmatorio de las Escalas de deterioro para el hogar y la escuela |
| -- | Capítulo 3. Estandarización y datos normativos. -- Escalas de valoración y hojas de calificación |
| -- | Capítulo 4. Confiabilidad y validez. |
| -- | Capítulo 5. Interpretación y uso de las escalas con propósitos de diagnóstico y detección. |
| -- | Capítulo 6. Interpretación y uso de las escalas para evaluar y resultado del trabajo. |
| 520 ## - NOTA DE SUMARIO; ETC. | |
| Sumario etc. | Basado en más de 20 años de investigación, este instrumento válido, confiable y de fácil aplicación es usado de manera extensiva por profesionales de la salud mental, la educación y la medicina en la detección, diagnóstico y evaluación del tratamiento. Los cuestionarios para padres sobre conductas en el hogar (en inglés y en español) y los cuestionarios para maestros sobre las conductas en el salón de clases están relacionados con los criterios de diagnóstico del DSM-5 para el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH). Cada escala requiere apenas cinco minutos para completarse e incluye una versión para niños (de cinco a 10 años) y una para adolescentes (de 11 a 17 años), con descripciones de síntomas adecuadas para el desarrollo. Se proporcionan instrucciones completas para la calificación e interpretación y se incluyen perfiles separados de calificación de síntomas y deterioros en niños y niñas. |
| 526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO | |
| Institución que aplica el campo | Unicoc |
| Nombre del programa | Pregrado en Psicología |
| 546 ## - NOTA DE LENGUA | |
| Nota de lengua | Español |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| 9 (RLIN) | 7704 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Hiperactividad |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| 9 (RLIN) | 7705 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Trastornos por déficit de atención |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| 9 (RLIN) | 7706 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Trastornos de la atención |
| Subdivisión de materia general | Diagnóstico |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| 9 (RLIN) | 7707 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Niños hiperactivos |
| Subdivisión de materia general | Pruebas diagnosticas |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| 9 (RLIN) | 7708 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Hiperactividad |
| Subdivisión de materia general | Causas |
| 658 #0 - TÉRMINO DE INDIZACIÓN - OBJETIVO CURRICULAR | |
| 9 (RLIN) | 7995 |
| Programa Académico | Pregrado en Psicología |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA | |
| 9 (RLIN) | 7709 |
| Nombre de persona | DuPaul, George J. |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA | |
| 9 (RLIN) | 7710 |
| Nombre de persona | Power, Thomas J. |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA | |
| 9 (RLIN) | 7711 |
| Nombre de persona | Anastopoulos, Arthur D. |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA | |
| 9 (RLIN) | 7712 |
| Nombre de persona | Reid, Robert. |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA | |
| 9 (RLIN) | 7713 |
| Nombre de persona | Ortíz Salinas, María Elena, |
| Término indicativo de función | Traductora |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA | |
| 9 (RLIN) | 7714 |
| Nombre de persona | Valencia Ortíz, Andrómeda Ivette |
| Término indicativo de función | Revisora |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA | |
| 9 (RLIN) | 7715 |
| Nombre de persona | Moreno Zarco, Georgina |
| Término indicativo de función | Editora |
| 942 ## - ENTRADA PARA ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) | |
| Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías | |
| Koha [por defecto] tipo de item | Libro |
| Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías | Signatura completa | Fecha última consulta | Estropeado | Código de barras | Localización permanente | Localización en estanterías | Número de ejemplar | Precio | No para préstamo | Localización actual | Estado de pérdida | Fecha de adquisición | Tipo de item de Koha | Fecha del precio de reemplazo | Código de colección | Fuente de adquisición | Número de Orden de compara |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 618.928589 E72 2018 | 2020-02-18 | 12829 | Bogotá (Dr. David Ordóñez Rueda) - Campus Norte | Segundo piso | Ej. 1 | 84000.00 | Bogotá (Dr. David Ordóñez Rueda) - Campus Norte | 2020-02-18 | Libro | 2020-02-18 | Colección General | Compra | OC 2974 |
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