Incluye bibliografía (p. 225-234) e índice.

Prefacio. -- Capítulo I. Introducción a la Psicología del Aprendizaje Asociativo.


Primera Parte: Aprendizaje sobre la ocurrencia repetida de un suceso : Capítulo II. Habituación y sensibilización. -- Segunda Parte: Aprendizaje de las relaciones entre sucesos del entorno : Capítulo III. Introducción teórica y estrategias de investigación. -- Capítulo IV. Las condiciones del aprendizaje. -- Capítulo V. Contenidos de lo aprendido. -- Capítulo VI. Mecanismos de aprendizaje. -- Capítulo VII. Aprendizaje y comportamiento: determinantes de la ejecución. -- Tercera Parte: Aprendizaje de las relaciones entre nuestro comportamiento y sus consecuencias : Capítulo VIII. Introducción teórica y estrategias de investigación. -- Capítulo IX. Condiciones para el aprendizaje. -- Capítulo X. Contenidos de lo aprendido. -- Capítulo XI. Los determinantes de la acción.

Este trabajo ofrece una sólida base introductoria a la problemática en la que se desenvuelve el estudio del aprendizaje asociativo. Esta problemática comprende cuatro cuestiones fundamentales: las condiciones necesarias para que se aprenda una determinada relación entre sucesos o entre nuestro comportamiento y sus consecuencias, el contenido del aprendizaje o las características asociativas de la nueva estructura mental a la que el aprendizaje da lugar, los mecanismos o teorías que nos permiten comprender cómo se produce el aprendizaje y, finalmente, cómo la nueva estructura mental influye en nuestro comportamiento. Este trabajo expone y desarrolla en profundidad todas la condiciones necesarias y suficientes para que se produzca el aprendizaje asociativo.

Unicoc Psicología 109222

Español