Implementación de un programa de atención primario no invasiva en odontología en niños con retardo mental (Registro nro. 5143)

000 -CABECERA
Campo de control de longitud fija 03585nam a22003017a 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
Campo de control OSt
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
Campo de control 20240401113831.0
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA
Campo de control de longitud fija 240401b2003 xxu||||| mmmm 00| 0 spa d
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro que cataloga Bogotá (Dr. David Ordóñez Rueda) - Campus Norte
Centro catalogador de origen Cali
Lengua de catalogación spa
Centro modificador Centro de Documentación (Clínica Odontológica Unicoc Bogotá)
100 ## - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL - NOMBRE DE PERSONA
9 (RLIN) 1840
Nombre de persona Arbeláez J., Cristian
Término indicativo de función autor
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Implementación de un programa de atención primario no invasiva en odontología en niños con retardo mental
Mención de responsabilidad etc. / Cristian Arbeláez J. [y otros tres] ; asesor científico Dominique Gómez ; asesor metodológico Blanca Lucía Acosta
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT)
Lugar de publicación distribución etc. Cali:
Nombre del editor distribuidor etc. Colegio Universitario Colombiano,
Fecha de publicación distribución etc. 2003
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión VIII, 63 hojas
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Incluye índice y anexos
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA; ETC.
Nota de bibliografía etc. Incluye referencias bibliográficas (h. 55-57)
520 ## - NOTA DE SUMARIO; ETC.
Sumario etc. Objetivos: Se realizó un programa de prevención en la Escuela Carlos Arturo Rodríguez #100 de la ciudad de Palmira, con el propósito de lograr un programa de atención primaria no invasivo en odontología que permitiera establecer medidas eficaces de prevención como el control de placa bacteriana, mediante técnica de cepillado y educación en higiene que garantice una buena salud oral y mejorar la calidad de vida de estos pacientes. Materiales y Métodos: Fue un estudio descriptivo, no probabilístico, donde se observaron 50 pacientes con retardo mental, entre los 9 y 34 años de edad. Se efectuó una encuesta y se dictaron conversatorios informales a los padres de familia y acudientes sobre cuidados en la higiene oral. Previo al inicio del estudio se obtuvo el consentimiento informado de los padres de familia. Inicialmente a los niños se les tomó un índice de placa bacteriana, se realizó una práctica de cepillado dental, observando el tipo de técnicas empleadas. Luego durante 4 semanas consecutivas se dictaron charlas de educación en salud y se establecieron técnicas de cepillado individual, después del primer control de placa se realizaron otros dos, uno al mes y otro al mes y medio. Para la recolección de los datos se utilizó sustancia reveladora, espejo intraoral No. 5 y para la sección educativa se utilizaron ayudas didácticas. Resultados:La información arrojada por la encuesta determina que los padres y educadores no tienen conocimiento claro sobre la prevención en odontología en pacientes con retardo mental. La técnica de cepillado que fue aceptada con mayor frecuencia fue la horizontal (caras palatina, vestibular lingual) y rotacional (caras oclusales). Se observó que hubo una disminución significativa en el Índice de Placa Bacteriana después de transcurrido las 4 semanas de entrenamiento en higiene oral y cepillado. La prueba de significancia realizada es menor en el segundo índice (prueba de significancia del 1º índice comparado con el 2º) se obtuvo una disminución significativa del 1%. Conclusiones: Se encontró un desconocimiento por parte de los padres y educadores acerca de la higiene oral, al implantar una técnica de cepillado que se adaptara a sus condiciones neuropsciológicas, debido a esto se logró una disminución en el índice de placa bacteriana. Palabras claves: retardo mental, placa bacteriana, prevención.
526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO
Institución que aplica el campo Unicoc
546 ## - NOTA DE LENGUA
Nota de lengua Español
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial ODONTOLOGÍA
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICAS
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA
9 (RLIN) 1841
Nombre de persona Parra M., Victoria E.
Término indicativo de función autor
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA
9 (RLIN) 1620
Nombre de persona Rodríguez, Carlos
Término indicativo de función autor
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA
9 (RLIN) 1532
Nombre de persona Santiago, Cristian Arley
Término indicativo de función autor
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA
9 (RLIN) 1780
Nombre de persona Gómez, Dominique
Término indicativo de función asesor científico
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA
9 (RLIN) 1628
Nombre de persona Acosta de Velásquez, Blanca Lucía
Término indicativo de función asesor metodológico
942 ## - ENTRADA PARA ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA)
Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías
Koha [por defecto] tipo de item Trabajo de Grado
Existencias
Código de barras No para préstamo Número de ejemplar Fuente de adquisición Estado de pérdida Estropeado Tipo de item de Koha Fecha última consulta Signatura completa Fecha de adquisición Localización actual Localización permanente Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías
2239 Ejemplar 1   Trabajo de Grado2014-05-21T013 20032010-01-01Biblioteca Cali (Dr. Jairo Forero Morales)Biblioteca Cali (Dr. Jairo Forero Morales) 

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