| 000 -CABECERA |
| Campo de control de longitud fija |
02624nam a22003497a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
| Campo de control |
OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
| Campo de control |
20260306160054.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
| Campo de control de longitud fija |
260306t2014 xxu||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS (ISBN) |
| Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) |
9789588844527 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
| Centro catalogador de origen |
Unicoc |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro que cataloga |
Bogotá (Dr. David Ordóñez Rueda) - Campus Norte |
| Centro modificador |
Bogotá (Dr. David Ordóñez Rueda) - Campus Norte |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
| Número de clasificación |
372.47 |
| 100 ## - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL - NOMBRE DE PERSONA |
| 9 (RLIN) |
12670 |
| Nombre de persona |
Páez Martínez, Ruth Milena |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
| Título |
La lectura crítica |
| Subtitulo o Resto del título |
: Propuestas para el aula derivadas de proyectos de investigación educativa |
| Mención de responsabilidad etc. |
Ruth Milena Páez Martínez, Gloria Marlén Rondón Herrera |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
| Mención de edición |
1 Ed. |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT) |
| Lugar de publicación distribución etc. |
Bogotá : |
| Nombre del editor distribuidor etc. |
Editorial Kimpres , |
| Fecha de publicación distribución etc. |
2014. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
| Extensión |
190 pp |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
| Título |
Capítulo 1. Condiciones y características de un lector crítico en el aula de clase. -- |
| -- |
Capítulo 2. Mirar y descubrir: importancia de la semiótica en la formación de lectores críticos. -- |
| -- |
Capítulo 3. Multimodalidad: una apuesta por el aprendizaje. -- |
| -- |
Capítulo 4. Una realidad, diversidad de voces: hacia una lectura crítica de artículos de opinión en la educación media. -- |
| -- |
Capítulo 5. Entre la seducción camaleónica del deseo y el desvelamiento de lo corporal femenino: lectura crítica del anuncio publicitario. -- |
| -- |
Capítulo 6. En tiempos de rapidez, enseñar lento la Internet: una apuesta por la lectura crítica. -- |
| -- |
Capítulo 7. Un sujeto que se narra leyendo la ciudad: propuesta de lectura crítica en la educación media. -- |
| -- |
Capítulo 8. Leyendo a los monstruos para espantar los miedos: una apuesta para la básica primaria. -- |
| -- |
Capítulo 9. ¿Qué pierde la educación secundaria cuando excluye la lectura crítica de novela urbana de sus planes de estudio?. -- |
| -- |
Capítulo 10. El docente que enseña la lectura crítica en la Universidad: un perfil por construir en el ámbito interdisciplinar. -- |
| -- |
Capítulo 11. Investigación y formación de un lector crítico. |
| 526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
| Institución que aplica el campo |
Unicoc |
| 546 ## - NOTA DE LENGUA |
| Nota de lengua |
Español |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
| 9 (RLIN) |
11132 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Lectura crítica |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
| 9 (RLIN) |
6064 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Comprensión de lectura. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
| 9 (RLIN) |
6304 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Investigación educativa |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
| 9 (RLIN) |
8318 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Enseñanza de la lectura |
| 658 #0 - TÉRMINO DE INDIZACIÓN - OBJETIVO CURRICULAR |
| 9 (RLIN) |
8008 |
| Programa Académico |
Programa de Derecho |
| 658 #0 - TÉRMINO DE INDIZACIÓN - OBJETIVO CURRICULAR |
| 9 (RLIN) |
8057 |
| Programa Académico |
Programa de Economía |
| 658 #0 - TÉRMINO DE INDIZACIÓN - OBJETIVO CURRICULAR |
| 9 (RLIN) |
10741 |
| Programa Académico |
Programa de Psicología |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
| 9 (RLIN) |
12671 |
| Nombre de persona |
Rondón Herrera, Gloria Marlén |
| Término indicativo de función |
Editora |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
| 9 (RLIN) |
12672 |
| Nombre de persona |
Vásquez Rodríguez, Fernando |
| Término indicativo de función |
Coordinación editorial |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
| 9 (RLIN) |
12673 |
| Nombre de persona |
Ospina Martínez, María Angélica |
| Término indicativo de función |
Corrección de Estilo |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
| Texto del enlace |
Acceso online exclusivo para comunidad Unicoc |
| Identificador Uniforme del Recurso (URI) |
https://unicoceduco-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/direccionbiblioteca_unicoc_edu_co/IQC9Gxnbp0z-RqPRBetoYQ0LAbFGx0r0-_QlR7ypiSVolj8?e=mxNAOp |
| 942 ## - ENTRADA PARA ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) |
| Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías |
|
| Koha [por defecto] tipo de item |
Libro electrónico |