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008			260624t2025 xxu||||| |||| 00| 0 spa d
040			_aUnicoc _bspa _c00001 _d00001
082			_b371.33
100			_913134 _aRey Valzacchi, Jorge
245			_aPedagogía del prompting _b: Educar desde la pregunta en la era de la IA _c/Jorge Rey Valzacchi
250			_a1 Ed.
260			_aArgentina _bInstituto Latinoamericano de Desarrollo Profesional Docente _c2025
300			_a87 páginas _bIlustraciones, diagramas, tablas, gráficas
440			_913135 _aAprende Virtual
505			_t1. ¿Qué es la pedagogía del prompting?. -- _t2. De la inteligencia artificial a la inteligencia pedagógica. -- _t3. El docente frente a la IA: entre la curiosidad y el desconcierto. -- _t4. Diseñar buenos prompts: principios y estrategias pedagógicas. -- _t5. El método en cinco fases de la pedagogía del prompting. -- _t6. El proceso completo en el aula: del diseño a la reflexión. -- _t7. Talleres de pedagogía del prompting para docentes. -- _t8. Talleres de pedagogía del prompting por áreas y niveles educativos. -- _t9. Aplicaciones en lengua y comunicación. -- _t10. Aplicaciones en historia. -- _t11. Aplicaciones en Geografía. -- _t12. Aplicaciones en Matemática. -- _t13. Aplicaciones en Ciencias Naturales. -- _t14. Aplicaciones en Educación Artística. -- _t15. Aplicaciones en Educación Superior. -- _t16. Hacia una pedagogía del pensar con IA.
526			_5Unicoc
546			_aEspañol
650		0	_9461 _aEducación _xInnovaciones tecnológicas
650		0	_911608 _aDiseño de Prompts (Uso de sistemas de IA Generativa)
650		0	_913136 _aTecnología educativa
650		0	_910540 _aInteligencia artificial _vAplicaciones en educación
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650		0	_913138 _aDocentes _vFormación profesional
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856			_yAcceso online exclusivo para comunidad Unicoc. _uhttps://unicoceduco-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/direccionbiblioteca_unicoc_edu_co/IQC2-dbNtLveSaVtgCyLrHSqAcnG1gSg-akrTlrYOu47RqI
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