000			04153nam a22003137a 4500
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040			_aUnicoc _bspa _c00001 _d00001
082			_a150.1943
100			_912755 _aSkinner, Burrhus Frederic
245			_aSobre el Conductismo _c/ Burrhus Frederic Skinner
250			_a1 Ed.
260			_aEspaña : _bPlaneta , _c1994
300			_a233 paginas
440			_912756 _aObras maestras del pensamiento contemporáneo _v88
500			_aIncluye Bibliografía
505			_t1. Las causas del comportamiento. -- Estructuralismo. -- Conductismo metodológico. -- Conductismo radical. -- Unas palabras de alerta. -- _t2. El mundo debajo de la piel. -- Observación y descripción del mundo debajo de la piel. -- Informe de lo que se siente. -- Informe del comportamiento. -- Identificación de las causas del comportamiento propio. -- auto-conocimiento. -- _t3. Comportamiento Innato. -- Los reflejos y los comportamientos libres. -- Preparación para ambientes nuevos. -- entremezclas de las contingencias de supervivencia y refuerzo. -- «la evolución de la mente». -- _t4. Comportamiento operante. -- Los sentimientos de los refuerzos. -- Quereres, necesidades, deseos y anhelos. -- Idea y voluntad. -- Propósito e intención. -- Sentimientos asociados con programas de refuerzo. -- Estímulos aversivos y castigo. -- estructuralismo. -- la mente en el comportamiento operante. -- _t5. Percibir. -- ¿Perceptor o receptor?. -- El control de estímulos del comportamiento operante. -- Condiciones que afectan lo que se ve. -- Experiencia contra realidad. -- La teoría de la copia. -- Ver en ausencia de la cosa vista. -- La mente y el control de estímulos. -- _t6. Comportamiento verbal. -- Significado y referencia. -- Oraciones y proposiciones. -- Manipulación de palabras y oraciones. --Comportamiento verbal creativo. -- _t7. Pensamiento. -- control «cognoscitivo» de los estímulos. -- Búsqueda y evocación. -- Solución de problemas. -- Comportamiento creativo. -- La estructura de la mente. -- La mente pensante. -- _t8. Causas y razones. -- Mandatos, consejos y advertencias. -- Directrices e instrucciones. -- Folklore, máximas y proverbios. -- Leyes gubernamentales y religiosas. -- Las leyes de la ciencia. -- Comportamiento moldeado por las contingencias versus. -- Comportamiento gobernado por reglas. -- ¿Están las reglas en las contingencias?. -- la razón y las razones. – Razonamiento. -- _t9. Conocer. -- Clases de conocimiento. -- ¿Viene el conocimiento de la experiencia?. -- El conocimiento como poder y contemplación. – Comprensión. -- El conocimiento como posesión de información. -- El conocimiento personal del científico. -- Los ismos. -- _t10. El mundo interno de la motivación y la emoción. -- Las personalidades. -- La vida de la psique. -- Los mecanismos de defensa de Freud. -- Las causas internas. -- ¿Porque mirar hacia dentro?. -- La inutilidad de las causas internas. -- _t11. El yo y los otros. -- El conocimiento de sí mismo. -- Conocimiento de otra persona. -- El auto-control. -- Control de otra persona. -- El yo y los otros. -- _t12. El problema del control. -- Contra-control. -- Ética y compasión. -- La lucha por la libertad. -- El ambiente social que controla. -- La evolución de una cultura. -- _t13. ¿Qué hay debajo de la piel?. -- Criterios de comparación. -- La fisiología. -- ¿Mente o sistema nervioso?. -- El sistema nervioso conceptual. -- _t14. A modo de resumen. -- El propio comportamiento del conductista. -- El aspecto positivo. -- El futuro del conductismo. --
526			_5Unicoc
546			_aEspañol
650		0	_97815 _aConductismo (Psicología)
650		0	_912757 _aComportamiento verbal
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856			_uAcceso online exclusivo para comunidad Unicoc. _yhttps://unicoceduco-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/direccionbiblioteca_unicoc_edu_co/IQC1IhSOaFm8RoPwEiOJUHZ9AQ2VyrQ71JrXThp5BR34J8s
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