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040			_aUnicoc _bspa _c00001 _d00001
082			_a155.2
100			_911989 _aSantacreu Mas, José
245			_aLa personalidad en el marco de una teoria del comportamiento humano _c/ José Santacreu Mas, José Manuel Hernández López, Pablo Adarraga Morales, Mª Oliva Márquez Sánchez
250			_a1. Ed
260			_aMadrid : _bPirámide , _c2002
300			_a314 pp
505			_tCapítulo 1. Un modelo psicológico del sujeto humano. : _tAproximaciones al concepto de modelo. -- _tEl objeto de estudio de la psicología. -- _tUn modelo psicológico general. -- _tEl sujeto en su desarrollo ontogenético. -- _tEsquema general del modelo. -- _tCapítulo 2. Los procesos de aprendizaje como procedimiento de génesis, mantenimiento y cambio del comportamiento. : _tAprendizaje y conocimiento. -- _tAprendizaje y demostración del aprendizaje. -- _tAnálisis de los contextos. -- _tLos tipos de aprendizaje. -- _tInteracción en los procesos de aprendizaje: preeminencia, transferencia e integración entre los tipos de aprendizaje. -- _tCapítulo 3. Los problemas de salud: La aproximación desde la psicología clínica. -- _tSalud y génesis de los problemas psicológicos. -- _tEl tratamiento psicológico desde la perspectiva conductual. -- _tEl problema psicológico como dificultad de adaptación. I: contextos saludables e insanos. -- _tEl problema psicológico como dificultad de adaptación: II. -- _tEl problema psicológico como dificultad de adaptación. III: Los procesos de aprendizaje. -- _tCapítulo 4. La personalidad: Perspectiva conductual. -- _uEl estudio conductual de la personalidad: Características comunes. -- _uAnálisis comparativo de los enfoques dimensional, cognitivo y conductual en el estudio de la personalidad. -- _uEl estudio de la personalidad desde el conductismo. -- _uLa persona. -- _uEl contexto: Morfología y funcionalidad. -- _uLa personalidad Los estilos interactivos. -- _uLa investigación conductual en personalidad.: _uLa recuperación de los datos T. -- _uLa evaluación de los estilos interactivos. -- _uCondiciones para la construcción de pruebas objetivas en la evaluación de la personalidad. -- _uUn ejemplo de construcción de una prueba objetiva de personalidad. -- _uEl futuro de la evaluación objetiva de la personalidad. -- _uResumen y conclusiones. -- _uCapítulo 6. La metodología de simulación en psicología conductual.: _uLa ciencia natural como marco. -- _uSimulación. -- _uLa epistemología de la psicología de la conducta y el método de simulación. -- _uEl potencial de la simulación en la investigación de la conducta. -- _uCapítulo 7. El SCH: Un modelo psicológico de comportamiento humano. -- _uLa construcción de un simulador de comportamiento. -- _uElementos del modelo. -- _uArquitectura del conjunto simulador (SCH) – contexto (CG- OA)
526			_5Unicoc
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700			_911990 _aHernández López, José Manuel
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