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008			250724b2010 xxu||||| |||| 00| 0 spa d
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040			_c00001 _aUnicoc _bspa _d00001
082			_a150.72
100			_aDomjan, Michael _911971
245			_aPrincipios de aprendizaje y conducta _c/ Michael Domjan
250			_a6 ed.
260			_aMéxico : _bCengage ; _c2010
300			_a699 p.; _bgráficas, il.a color;
505			_tCapítulo 1. Introducción. -- _tCapítulo 2. Conducta provocada, habituación y sensibilización. -- _tCapítulo 3. Condicionamiento clásico: fundamentos. -- _tCapítulo 4. Condicionamiento clásico: mecanismos. -- _tCapítulo 5. Condicionamiento instrumental: fundamentos. -- _tCapítulo 6. Programas de reforzamiento y conducta de elección. -- _tCapítulo 7. Condicionamiento instrumental: mecanismos motivacionales. -- _tCapítulo 8. Control de la conducta por el estímulo. -- _tCapítulo 9. Extinción de la conducta condicionada. -- _tCapítulo 10. Control aversivo: evitación y castigo. -- _tCapítulo 11. Cognición comparada I: mecanismos de la memoria. -- _tCapítulo 12. Cognición comparada II: temas especiales : _tAlmacenamiento y recuperación de la comida. -- Estimación temporal. -- Aprendizaje de relaciones seriales. -- Categorización y aprendizaje de conceptos. -- Uso de herramientas en animales no humanos. -- Aprendizaje del lenguaje en animales no humanos
526			_5Unicoc
546			_aEspañol
650		0	_aConducta (Psicología) _99335
650		0	_aPsicología _9453 _vEvaluación de la conducta
650		0	_aTrastornos de conducta _98527
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658		0	_98000 _aPrograma de Psicología
856			_uhttps://unicoceduco-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/direccionbiblioteca_unicoc_edu_co/EZst7dpgI7VElYwP6yfE-esB2uhE2ynDv0tOlXCF2X6fSg?e=9nAwzC _yAcceso online exclusivo para comunidad Unicoc.
942			_2ddc _cEBOOK
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