Incluye glosario e índice

Su artículo científico se encuentra en: TA 2005

Tesis

Incluye referencias bibliográficas (h. 60-61)

Objetivo: El objetivo de esta investigación fue implantar una nueva técnica para el manejo de comportamiento del niñ@, durante la consulta en la clínica odontopediátrica del Colegio Odontológico Colombiano Extensión Santiago de Cali. Materiales y métodos: Utilizando la técnica de modelado con video y la aplicación de la escala de Frankl durante la consulta, se seleccionaron 60 pacientes niñ@s entre los 5 y 10 años de edad que asistieron a la clínica odontopediátrica del Colegio Odontológico Colombiano Extensión Santiago de Cali, a los cuales se les proyecto el video y se evaluó el comportamiento de acuerdo a la escala de Frankl por los investigadores independientemente previamente calibrados. Esta evaluación del comportamiento se realizó antes y después de aplicar la técnica en el paciente niñ@, en los diferentes periodos de la cita. Resultados: Se encontró que la mayoría de los niñ@s mejoraron significativamente su comportamiento observándose una mejoría gradual a través de la citas. Al comparar la conducta del niñ@ en la consulta se encontró que 8 días después de la proyección del video un 53.3% había mejorado su comportamiento y a los 15 días después arrojó un porcentaje de 83.3% siendo así definitivamente positivo según la escala de Frankl. No se observaron diferencias estadísticamente significativas según el género. Conclusiones: Se observó mejoría en el comportamiento de los niñ@s, de acuerdo con la escala de Frankl. El método utilizado es fácilmente asequible en la consulta, lo que permite ser administrado a todos los niñ@s. Palabras claves: comportamiento, observación, consulta

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