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La mediación y conciliación : mecanismos alternativos para la denfensa de los derechos de los adolescentes, bajo el paradigma de protección de la ley 1098/2006

por Lemus Murcia, Ana Mery.
Series: Colección estudios breves; 7. Editor: Bogotá : Grupo Editorial Ibáñez , 2014Descripción: 126 páginas : 20 cm.ISBN: 9789587493849.Tema(s): Ley 1098 de 2006 | Derechos de los adolescentes -- Legislación -- Colombia | Derechos del niño -- Legislación -- Colombia | Mediación -- Legislación -- Colombia | Conciliación -- Legislación -- Colombia | Pregrado en Derecho
Contenidos:
1. Justificación. -- 2. Planteamientos generales. -- 2.1. Formulación del problema. -- 2.2. Objetivos del estudio. -- 3. La mediación como mecanismo de reparación y resocialización. -- 4. La mediación y la conciliación. -- 4.1. Definición de conciliación. -- 4.2. La conciliación y su validez. -- 4.3. Definición de mediación. -- 4.4. La mediación y la conciliación en el Código de Infancia y Adolescencia. -- 4.5. Conclusiones sobre la conciliación y la mediación en el Código de Infancia y Adolescencia. --
Resumen: El presente estudio tiene un carácter exploratorio, descriptivo y propositivo. Considera un proceso de análisis para aclarar conceptos e ir delimitando cada vez más el objeto de estudio. Busca ser propositivo al dar a comprender y resolver una situación dentro del contexto de la conciliación y la mediación como alternativas de protección y defensa para el adolescente infractor. Describe e identifica los diferentes elementos y componentes de la conciliación y la mediación y su interrelación con la jurisdicción y el ámbito social. Se utiliza un método deductivo al realizar un diagnóstico sobre algunas experiencias en otros países y deducir elementos articulares aplicables a la situación colombina. Las fuentes fueron de carácter secundario originadas en las entidades pertinente al tema y datos y estudios de organismos autorizados.
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Bogotá (Dr. David Ordóñez Rueda) - Campus Norte

Campus Norte

Biblioteca de la Institución Universitaria Colegios de Colombia

Segundo piso
Colección General 346.013 L562 2014 (Navegar estantería) Ej. 1 Disponible 23171
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CONTENIDO

INTRODUCCIÓN

1. JUSTIFICACIÓN

2. PLANTEAMIENTOS GENERALES

2.1 Formulación del problema

2.2 Objetivos del estudio

3. LA MEDIACIÓN COMO MECANISMO DE REPARACIÓN Y RESOCIALIZACIÓN

4. LA MEDIACIÓN Y LA CONCILIACIÓN

4.1 Definición de conciliación

4.2 La conciliación y su validez

4.2.1 La conciliación no viable

4.2.2 Diferencias con el proceso judicial

4.2.3 Diferencias de la transacción con la conciliación

4.3 Definición de mediación

4.3.1 Diferencias de la mediación con la conciliación

4.4 La mediación y conciliación en el Código de Infancia y Adolescencia

4.4.1 La conciliación en el Código de Infancia y Adolescencia

El Defensor de familia

Las Comisarías de familia

La Policía de Infancia y Adolescencia

El Ministerio Público

4.4.2 Sistema de Responsabilidad Penal para niños, niñas y adolescentes

4.4.3 Instituciones del sistema de responsabilidad penal para adolescentes

4.4.4 Sanciones y derechos de los adolescentes con responsabilidad penal

Sanciones a los adolescentes con responsabilidad penal

Derechos de los adolescentes con responsabilidad penal

4.4.5 Lo que había de esencial en el Proyecto de Ley 153 de 2010

4.5 Conclusiones sobre la conciliación y la mediación en el Código de Infancia y Adolescencia

Reflexiones propositivas

1. Justificación. -- 2. Planteamientos generales. -- 2.1. Formulación del problema. -- 2.2. Objetivos del estudio. -- 3. La mediación como mecanismo de reparación y resocialización. -- 4. La mediación y la conciliación. -- 4.1. Definición de conciliación. -- 4.2. La conciliación y su validez. -- 4.3. Definición de mediación. -- 4.4. La mediación y la conciliación en el Código de Infancia y Adolescencia. -- 4.5. Conclusiones sobre la conciliación y la mediación en el Código de Infancia y Adolescencia. --

El presente estudio tiene un carácter exploratorio, descriptivo y propositivo. Considera un proceso de análisis para aclarar conceptos e ir delimitando cada vez más el objeto de estudio. Busca ser propositivo al dar a comprender y resolver una situación dentro del contexto de la conciliación y la mediación como alternativas de protección y defensa para el adolescente infractor. Describe e identifica los diferentes elementos y componentes de la conciliación y la mediación y su interrelación con la jurisdicción y el ámbito social. Se utiliza un método deductivo al realizar un diagnóstico sobre algunas experiencias en otros países y deducir elementos articulares aplicables a la situación colombina. Las fuentes fueron de carácter secundario originadas en las entidades pertinente al tema y datos y estudios de organismos autorizados.

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