Tipo de ítem | Ubicación | Colección | Signatura topográfica | Número de copia | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ejemplares |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libro |
Bogotá (Dr. David Ordóñez Rueda) - Campus Norte
Segundo piso
Campus Norte Biblioteca de la Institución Universitaria Colegios de Colombia |
Colección General | 346.013 L562 2014 (Navegar estantería) | Ej. 1 | Disponible | 23171 |
CONTENIDO
INTRODUCCIÓN
1. JUSTIFICACIÓN
2. PLANTEAMIENTOS GENERALES
2.1 Formulación del problema
2.2 Objetivos del estudio
3. LA MEDIACIÓN COMO MECANISMO DE REPARACIÓN Y RESOCIALIZACIÓN
4. LA MEDIACIÓN Y LA CONCILIACIÓN
4.1 Definición de conciliación
4.2 La conciliación y su validez
4.2.1 La conciliación no viable
4.2.2 Diferencias con el proceso judicial
4.2.3 Diferencias de la transacción con la conciliación
4.3 Definición de mediación
4.3.1 Diferencias de la mediación con la conciliación
4.4 La mediación y conciliación en el Código de Infancia y Adolescencia
4.4.1 La conciliación en el Código de Infancia y Adolescencia
El Defensor de familia
Las Comisarías de familia
La Policía de Infancia y Adolescencia
El Ministerio Público
4.4.2 Sistema de Responsabilidad Penal para niños, niñas y adolescentes
4.4.3 Instituciones del sistema de responsabilidad penal para adolescentes
4.4.4 Sanciones y derechos de los adolescentes con responsabilidad penal
Sanciones a los adolescentes con responsabilidad penal
Derechos de los adolescentes con responsabilidad penal
4.4.5 Lo que había de esencial en el Proyecto de Ley 153 de 2010
4.5 Conclusiones sobre la conciliación y la mediación en el Código de Infancia y Adolescencia
Reflexiones propositivas
1. Justificación. -- 2. Planteamientos generales. -- 2.1. Formulación del problema. -- 2.2. Objetivos del estudio. -- 3. La mediación como mecanismo de reparación y resocialización. -- 4. La mediación y la conciliación. -- 4.1. Definición de conciliación. -- 4.2. La conciliación y su validez. -- 4.3. Definición de mediación. -- 4.4. La mediación y la conciliación en el Código de Infancia y Adolescencia. -- 4.5. Conclusiones sobre la conciliación y la mediación en el Código de Infancia y Adolescencia. --
El presente estudio tiene un carácter exploratorio, descriptivo y propositivo. Considera un proceso de análisis para aclarar conceptos e ir delimitando cada vez más el objeto de estudio. Busca ser propositivo al dar a comprender y resolver una situación dentro del contexto de la conciliación y la mediación como alternativas de protección y defensa para el adolescente infractor. Describe e identifica los diferentes elementos y componentes de la conciliación y la mediación y su interrelación con la jurisdicción y el ámbito social. Se utiliza un método deductivo al realizar un diagnóstico sobre algunas experiencias en otros países y deducir elementos articulares aplicables a la situación colombina. Las fuentes fueron de carácter secundario originadas en las entidades pertinente al tema y datos y estudios de organismos autorizados.
Unicoc Derecho 106442
Español
© 2014 UNICOC | Institución Universitaria Colegios de Colombia - UNICOC
Bogotá D.C. Autopista Norte Km. 20. Teléfono:(571)6683535
Cali: Calle 13 Norte No. 3N-13. Teléfono: (572)6608887