Índice
Generalidades. La psicogerontología, una disciplina de la psicología aplicada. Evaluación en psicogerontología. Asesoramiento gerontológico. Condiciones clínicas. Trastornos de conducta. Evaluación e intervención psicogerontológica de los trastornos depresivos. Entrenamiento de la memoria. Programa de psicoestimulación en demencias. La evaluación e intervención de personas mayores en situación de dependencia. Condiciones psicosociales y ambientales. Evaluación e intervención en el ámbito del cuidado informal. Intervención y evaluación ambiental en la vejez. El papel del psicogerontólogo ambiental. Diseño e implementación de los programas de intervención psicosocial en las residencias para personas mayores. La promoción del envejecimiento activo. La promoción del envejecimiento activo.

Incluye referencias bibliográficas (p. 365 - 391)

PARTE PRIMERA: Generalidades. -- 1. La psicogerontología, una disciplina de la psicología aplicada. -- 2. Evaluación en psicogerontología. -- 3. Asesoramiento gerontológico. PARTE SEGUNDA: Condiciones clínicas. -- 4. Trastornos de conducta. -- 5. Evaluación e intervención psicogerontológica de los trastornos depresivos. -- 6. Entrenamiento de la memoria. -- 7. Programa de psicoestimulación en demencias. -- 8. La evaluación e intervención de personas mayores en situación de dependencia. PARTE TERCERA: Condiciones psicosociales y ambientales. -- 9. Evaluación e intervención en el ámbito del cuidado informal. -- 10. Intervención y evaluación ambiental en la vejez. El papel del psicogerontólogo ambiental. -- 11. Diseño e implementación de los programas de intervención psicosocial en las residencias para personas mayores. PARTE CUARTA: La promoción del envejecimiento activo. -- 12. La promoción del envejecimiento activo.

A lo largo del siglo xx, las coordenadas sociodemográficas de la población española, europea y mundial se modificaron extraordinariamente, con repercusiones importantes en la investigación en torno a la vejez. Esa tendencia continúa; así, si a principios del siglo xx los niños y adolescentes ocupaban un lugar de especial relevancia para la psicología, en el siglo xxi las personas mayores tienen un interés prioritario. El II Plan Internacional sobre Envejecimiento aprobado por las Naciones Unidas establece como uno de los objetivos primordiales para los gobiernos y los agentes sociales la formación de profesionales con el propósito de promover la salud y el bienestar a lo largo de todo el ciclo vital. Asimismo, como iniciativa del Colegio de Psicólogos de España, la Federación Europea de Asociaciones de Psicólogos (EFPA) ha establecido una serie de recomendaciones para que los países miembros se ocupen de la formación del psicólogo en el ámbito de la vejez, el envejecimiento y las personas mayores, y promuevan una formación especializada en esta materia.Esta obra presenta aportaciones de profesionales que trabajan con personas mayores en la disciplina de la psicogerontología aplicada. En ella se realiza una síntesis de los conocimientos básicos de la psicología de la vejez y el envejecimiento, así como de las herramientas de evaluación y tratamiento basadas en la evidencia empírica, en múltiples áreas de intervención: desde la mejora de la memoria y la intervención en demencias a la promoción del envejecimiento activo. Cada autor aporta sus conocimientos y experiencias con el fin de transmitir competencias a psicólogos que deseen especializarse en esta novedosa área.

Unicoc Psicología 109222

Español