Prefacio

Capítulo I
Introducción a la Psicología del Aprendizaje Asociativo.
Antonio Cándido Ortiz

Primera Parte
Aprendizaje sobre la ocurrencia repetida de un suceso

Capítulo II
Habituación y sensibilización
Antonio Cándido Ortiz, Jesús López Megías, María de los Ángeles Ballesteros Duperón

Segunda Parte
Aprendizaje de las relaciones entre sucesos del entorno

Capítulo III
Introducción teórica y estrategias de investigación
Antonio Cándido Ortiz, Alicia Rodríguez, Felisa González Reyes

Capítulo IV
Las condiciones del aprendizaje
Antonio Maldonado López, Antonio Cándido Ortiz, Jesús López Megía, Ignacio Morón Henche

Capítulo V
Contenidos de lo aprendido
Antonio Cándido Ortiz, Isabel de Brugada Sauras, Milagros Gallo Torre, María de los Ángeles Ballesteros Duperón

Capítulo VI
Mecanismos de aprendizaje
Antonio Cándido Ortiz, Ignacio Morón Henche, María del Carmen Torres Bares, Manuel Miguel Ramos Álvarez

Capítulo VII
Aprendizaje y comportamiento: determinantes de la ejecución
Antonio Cándido Ortiz, Soledad López Márquez, María de los Ángeles Ballesteros Duperón, Isabel de Brugada Sauras

Tercera Parte
Aprendizaje de las relaciones entre nuestro comportamiento y sus consecuencias

Capítulo VIII
Introducción teórica y estrategias de investigación
Antonio Cándido Ortiz, Juan Manual Jiménez Ramos

Capítulo IX
Condiciones para el aprendizaje
Antonio Cándido Ortiz, Jesús López Megías

Capítulo X
Contenidos de lo aprendido
Antonio Cándido Ortiz, Jesús López Megías

Capítulo XI
Los determinantes de la acción
Antonio Cándido Ortiz, Jesús López Megías, Alicia Rodríguez, Alberto Morales, María del Carmen Torres Bares

Apéndice I
Andrés Catena Martínez, Antonio Cándido Ortiz

Apéndice II
Antonio Cándido Ortiz

Referencias bibliográficas

Incluye bibliografía (p. 225-234) e índice.

Prefacio. -- Capítulo I. Introducción a la Psicología del Aprendizaje Asociativo.


Primera Parte: Aprendizaje sobre la ocurrencia repetida de un suceso. -- Capítulo II. Habituación y sensibilización.

Segunda Parte: Aprendizaje de las relaciones entre sucesos del entorno. -- Capítulo III. Introducción teórica y estrategias de investigación. -- Capítulo IV. Las condiciones del aprendizaje. -- Capítulo V. Contenidos de lo aprendido. -- Capítulo VI. Mecanismos de aprendizaje. -- Capítulo VII. Aprendizaje y comportamiento: determinantes de la ejecución.

Tercera Parte: Aprendizaje de las relaciones entre nuestro comportamiento y sus consecuencias. -- Capítulo VIII.
Introducción teórica y estrategias de investigación. -- Capítulo IX. Condiciones para el aprendizaje. -- Capítulo X.
Contenidos de lo aprendido. -- Capítulo XI. Los determinantes de la acción.

Este trabajo ofrece una sólida base introductoria a la problemática en la que se desenvuelve el estudio del aprendizaje asociativo. Esta problemática comprende cuatro cuestiones fundamentales: las condiciones necesarias para que se aprenda una determinada relación entre sucesos o entre nuestro comportamiento y sus consecuencias, el contenido del aprendizaje o las características asociativas de la nueva estructura mental a la que el aprendizaje da lugar, los mecanismos o teorías que nos permiten comprender cómo se produce el aprendizaje y, finalmente, cómo la nueva estructura mental influye en nuestro comportamiento. Este trabajo expone y desarrolla en profundidad todas la condiciones necesarias y suficientes para que se produzca el aprendizaje asociativo.

Unicoc Psicología 109222

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