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Psicología evolutiva del niño y el adolescente

por Mira y Lopez, Emilio.
Series: Psicología y relaciones humanas. Editor: Buenos Aires (Argentina): Librería El Ateneo Editorial, 1979Edición: 18 ed.Descripción: 252 páginas : ilustraciones, gráficas y tablas; 21 cm.Tema(s): Psicología evolutiva | Psicología infantil | Psicología del adolescente | Pregrado en Psicología
Contenidos:
El criterio evolutivo de la psicología actual. -- Psicología Prenatal (comparada y humana). -- El denominado "trauma del nacimiento". -- Concepto, técnica de estudio y modalidades de la denominada "teoría de los reflejos condicionados". -- Evolución psíquica durante el primer mes de la vina. -- Estudio evolutivo del proceso de adquisición de la coordinación oculta. -- Delimitación de los objetos "como señales de acción". -- El segundo semestre de la vida. -- Las primeras fases de la simbolización verbal. -- Características del desarrollo psíquico durante el segundo año. -- El tercer año de la vida infantil. -- La actividad lúdica de la primera infancia. -- Evolución de la noción de casualidad en la infancia. -- Evolución psíquica de los 7 a los 10 años. -- Concepto general de la adolescencia y la pubertad. -- Tipos de afectividad y conducta adolescentes en relación con los factores ambientales y, principalmente, sociales (ecológicos): los adolescentes campesinos, proletarios, burgueses e intelectuales. -- Dispositivos de compensación psíquica que se hallan activos en la adolescencia. -- Higiene mental de la adolescencia. -- Estudio diferencial del adolescente marginal. -- Medios para el diagnostico diferencial del adolescente que no aprende. --
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Bogotá (Dr. David Ordóñez Rueda) - Campus Norte

Campus Norte

Biblioteca de la Institución Universitaria Colegios de Colombia

Segundo piso 		Colección General 136.7 M672p 1979 (Navegar estantería) Ej. 1 Disponible B0222
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Incluye bibliografías.

El criterio evolutivo de la psicología actual. -- Psicología Prenatal (comparada y humana). -- El denominado "trauma del nacimiento". -- Concepto, técnica de estudio y modalidades de la denominada "teoría de los reflejos condicionados". -- Evolución psíquica durante el primer mes de la vina. -- Estudio evolutivo del proceso de adquisición de la coordinación oculta. -- Delimitación de los objetos "como señales de acción". -- El segundo semestre de la vida. -- Las primeras fases de la simbolización verbal. -- Características del desarrollo psíquico durante el segundo año. -- El tercer año de la vida infantil. -- La actividad lúdica de la primera infancia. -- Evolución de la noción de casualidad en la infancia. -- Evolución psíquica de los 7 a los 10 años. -- Concepto general de la adolescencia y la pubertad. -- Tipos de afectividad y conducta adolescentes en relación con los factores ambientales y, principalmente, sociales (ecológicos): los adolescentes campesinos, proletarios, burgueses e intelectuales. -- Dispositivos de compensación psíquica que se hallan activos en la adolescencia. -- Higiene mental de la adolescencia. -- Estudio diferencial del adolescente marginal. -- Medios para el diagnostico diferencial del adolescente que no aprende. --

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