Tipo de ítem | Ubicación | Colección | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ejemplares |
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Bogotá (Dr. David Ordóñez Rueda) - Campus Norte
Campus Norte Biblioteca de la Institución Universitaria Colegios de Colombia |
Coleccion Online | 155.2 (Navegar estantería) | No para préstamo | Ebook10491 |
Capítulo 1. Un modelo psicológico del sujeto humano. : Aproximaciones al concepto de modelo. -- El objeto de estudio de la psicología. -- Un modelo psicológico general. -- El sujeto en su desarrollo ontogenético. -- Esquema general del modelo. -- Capítulo 2. Los procesos de aprendizaje como procedimiento de génesis, mantenimiento y cambio del comportamiento. : Aprendizaje y conocimiento. -- Aprendizaje y demostración del aprendizaje. -- Análisis de los contextos. -- Los tipos de aprendizaje. -- Interacción en los procesos de aprendizaje: preeminencia, transferencia e integración entre los tipos de aprendizaje. -- Capítulo 3. Los problemas de salud: La aproximación desde la psicología clínica. -- Salud y génesis de los problemas psicológicos. -- El tratamiento psicológico desde la perspectiva conductual. -- El problema psicológico como dificultad de adaptación. I: contextos saludables e insanos. -- El problema psicológico como dificultad de adaptación: II. -- El problema psicológico como dificultad de adaptación. III: Los procesos de aprendizaje. -- Capítulo 4. La personalidad: Perspectiva conductual. -- El estudio conductual de la personalidad: Características comunes. -- Análisis comparativo de los enfoques dimensional, cognitivo y conductual en el estudio de la personalidad. -- El estudio de la personalidad desde el conductismo. -- La persona. -- El contexto: Morfología y funcionalidad. -- La personalidad Los estilos interactivos. -- La investigación conductual en personalidad.: La recuperación de los datos T. -- La evaluación de los estilos interactivos. -- Condiciones para la construcción de pruebas objetivas en la evaluación de la personalidad. -- Un ejemplo de construcción de una prueba objetiva de
personalidad. -- El futuro de la evaluación objetiva de la personalidad. -- Resumen y conclusiones. -- Capítulo 6. La metodología de simulación en psicología conductual.: La ciencia natural como marco. -- Simulación. -- La epistemología de la psicología de la conducta y el método de simulación. -- El potencial de la simulación en la investigación de la conducta. -- Capítulo 7. El SCH: Un modelo psicológico de comportamiento humano. -- La construcción de un simulador de comportamiento. -- Elementos del modelo. -- Arquitectura del conjunto simulador (SCH) – contexto (CG- OA)
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