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Evaluación psicológica (Registro nro. 9166)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 03987nam a22003137a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| Campo de control | OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| Campo de control | 20231102152726.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA | |
| Campo de control de longitud fija | 190315t2015 xxu||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS (ISBN) | |
| Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) | 9786074484656 |
| Información adicional | Impreso |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS (ISBN) | |
| Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) | 9786074484663 |
| Información adicional | Ebook |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro que cataloga | Bogotá (Dr. David Ordóñez Rueda) - Campus Norte |
| Centro catalogador de origen | Unicoc |
| Lengua de catalogación | spa |
| Centro modificador | Bogotá (Dr. David Ordóñez Rueda) - Campus Norte |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | 150.287 |
| 100 ## - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL - NOMBRE DE PERSONA | |
| 9 (RLIN) | 9178 |
| Nombre de persona | Aragón Borja, Laura Edna |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Evaluación psicológica |
| Subtitulo o Resto del título | : historia, fundamentos teórico-conceptuales y psicometría |
| Mención de responsabilidad etc. | / Laura Edna Arangón Borja |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN | |
| Mención de edición | 2 ed. |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT) | |
| Lugar de publicación distribución etc. | México : |
| Nombre del editor distribuidor etc. | Editorial Manual Moderno, |
| Fecha de publicación distribución etc. | 2015 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | viii, 141 páginas : |
| Otras características físicas | ilustraciones, tablas y gráficos; |
| Dimensiones | 23 cm. |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA; ETC. | |
| Nota de bibliografía etc. | Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Título | Capítulo 1. Antecedentes históricos de la evaluación psicológica: de la antigüedad al siglo XIX. -- |
| -- | Capítulo 2. Antecedentes históricos de la evaluación psicológica en la época moderna: siglo XX. -- |
| -- | Capítulo 3. Conceptos fundamentales en la evaluación psicológica. -- |
| -- | Capítulo 4. Fundamentos psicométricos en la evaluación psicológica. -- |
| -- | Capítulo 5. Consideraciones éticas en la evaluación psicológica. -- |
| -- | Capítulo 6. Comunicación de resultados: elaboración del reporte de evaluación psicológica. -- |
| -- | Capítulo 7. Guía para seleccionar una batería de evaluación psicológica. -- |
| 520 ## - NOTA DE SUMARIO; ETC. | |
| Sumario etc. | El objetivo de este libro es contribuir en la formación de psicólogos en esta área tan importante e indispensable como es la evaluación psicológica, ya que, independientemente de cuál sea el área laboral en la que se desenvuelva el psicólogo, tanto el clínico, el educativo, el organizacional, el de la salud, entre otros, siempre se podrá realizar una mejor intervención en la medida en que se haya llevado a cabo una atinada y correcta evaluación. En esta obra se describen los aspectos históricos más relevantes que ayudaron al establecimiento y fortalecimiento de la evaluación psicológica como la conocemos hoy en día, desde la Antigüedad, pasando por científicos como Weber, Fechner, Wundt, Darwin, Galton, Cattell, hasta nuestros días con la primera prueba psicométrica elaborada por Binet y los acontecimientos más relevantes de la época actual. Se desglosan también algunos conceptos fundamentales para entender el proceso de evaluación, tales como medición, pruebas psicológicas, psicodiagnóstico y evaluación psicológica. Para poder interpretar pruebas psicométricas, es fundamental conocer la teoría psicométrica, de dónde surge, cuál es el modelo teórico en que se sustenta, las garantías científicas de confiabilidad y validez que poseen las pruebas y, sobre todo, los tipos de puntuaciones que dichas pruebas proporcionan, ya que, en función de éstas y su comprensión, es como el psicólogo va a poder interpretar los resultados obtenidos por las personas evaluadas a la luz de la teoría en la que la prueba descansa; se explican así los modelos matemáticos que subyacen a las puntuaciones estándares normalizadas, los decatipos, los eneatipos, las puntuaciones T, los percentiles y las edades escalares. Se anexa también en esta obra una revisión de las normas éticas a tomar en consideración cuando se realiza una evaluación psicológica, así como la forma de integrar la información obtenida en dicho proceso para elaborar el reporte de evaluación correspondiente. Finalmente, el lector encontrará algunas sugerencias y recomendaciones para seleccionar una batería de evaluación psicológica, de acuerdo a diferentes tipos de problemas psicológicos planteados, utilizando pruebas que en la actualidad se pueden encontrar en nuestro país. |
| 526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO | |
| Institución que aplica el campo | Unicoc |
| Nombre del programa | Psicologia |
| 546 ## - NOTA DE LENGUA | |
| Nota de lengua | Español |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| 9 (RLIN) | 9179 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Psicometría |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| 9 (RLIN) | 7759 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Pruebas de inteligencia |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| 9 (RLIN) | 9180 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Pruebas psicológicas |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| 9 (RLIN) | 9181 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Evaluación de la conducta |
| 658 #0 - TÉRMINO DE INDIZACIÓN - OBJETIVO CURRICULAR | |
| 9 (RLIN) | 8000 |
| Programa Académico | Programa de Psicología |
| 942 ## - ENTRADA PARA ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) | |
| Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías | |
| Koha [por defecto] tipo de item | Libro |
| Código de colección | Código de barras | Localización permanente | Número de Orden de compara | Número de ejemplar | Fuente de adquisición | Localización actual | Localización en estanterías | Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías | No para préstamo | Fecha última consulta | Tipo de item de Koha | Fecha de adquisición | Préstamos totales | Fecha último préstamo | Signatura completa | Estropeado | Estado de pérdida | Precio | Fecha del precio de reemplazo |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Colección General | 23335 | Bogotá (Dr. David Ordóñez Rueda) - Campus Norte | OC 2974 | Ej. 1 | Compra | Bogotá (Dr. David Ordóñez Rueda) - Campus Norte | Segundo piso | 2023-04-21 | Libro | 2022-08-04 | 4 | 2023-04-17 | 150.287 A659 2015 | 54000.00 | 2022-08-04 |
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