| 000 -CABECERA |
| Campo de control de longitud fija |
02225nam a22003257a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
| Campo de control |
OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
| Campo de control |
20260624155911.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
| Campo de control de longitud fija |
260624t2025 xxu||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
| Centro catalogador de origen |
Unicoc |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro que cataloga |
Bogotá (Dr. David Ordóñez Rueda) - Campus Norte |
| Centro modificador |
Bogotá (Dr. David Ordóñez Rueda) - Campus Norte |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
| Número de documento |
371.33 |
| 100 ## - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL - NOMBRE DE PERSONA |
| 9 (RLIN) |
13134 |
| Nombre de persona |
Rey Valzacchi, Jorge |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
| Título |
Pedagogía del prompting |
| Subtitulo o Resto del título |
: Educar desde la pregunta en la era de la IA |
| Mención de responsabilidad etc. |
/Jorge Rey Valzacchi |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
| Mención de edición |
1 Ed. |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT) |
| Lugar de publicación distribución etc. |
Argentina |
| Nombre del editor distribuidor etc. |
Instituto Latinoamericano de Desarrollo Profesional Docente |
| Fecha de publicación distribución etc. |
2025 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
| Extensión |
87 páginas |
| Otras características físicas |
Ilustraciones, diagramas, tablas, gráficas |
| 440 ## - MENCIÓN DE SERIE |
| 9 (RLIN) |
13135 |
| Título |
Aprende Virtual |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
| Título |
1. ¿Qué es la pedagogía del prompting?. -- |
| -- |
2. De la inteligencia artificial a la inteligencia pedagógica. -- |
| -- |
3. El docente frente a la IA: entre la curiosidad y el desconcierto. -- |
| -- |
4. Diseñar buenos prompts: principios y estrategias pedagógicas. -- |
| -- |
5. El método en cinco fases de la pedagogía del prompting. -- |
| -- |
6. El proceso completo en el aula: del diseño a la reflexión. -- |
| -- |
7. Talleres de pedagogía del prompting para docentes. -- |
| -- |
8. Talleres de pedagogía del prompting por áreas y niveles educativos. -- |
| -- |
9. Aplicaciones en lengua y comunicación. -- |
| -- |
10. Aplicaciones en historia. -- |
| -- |
11. Aplicaciones en Geografía. -- |
| -- |
12. Aplicaciones en Matemática. -- |
| -- |
13. Aplicaciones en Ciencias Naturales. -- |
| -- |
14. Aplicaciones en Educación Artística. -- |
| -- |
15. Aplicaciones en Educación Superior. -- |
| -- |
16. Hacia una pedagogía del pensar con IA. |
| 526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
| Institución que aplica el campo |
Unicoc |
| 546 ## - NOTA DE LENGUA |
| Nota de lengua |
Español |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
| 9 (RLIN) |
461 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Educación |
| Subdivisión de materia general |
Innovaciones tecnológicas |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
| 9 (RLIN) |
11608 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Diseño de Prompts (Uso de sistemas de IA Generativa) |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
| 9 (RLIN) |
13136 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Tecnología educativa |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
| 9 (RLIN) |
10540 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Inteligencia artificial |
| Subdivisión de forma |
Aplicaciones en educación |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
| 9 (RLIN) |
13137 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Métodos de enseñanza |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
| 9 (RLIN) |
7157 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Aprendizaje |
| Subdivisión de forma |
Métodos interactivos |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
| 9 (RLIN) |
13138 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Docentes |
| Subdivisión de forma |
Formación profesional |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
| 9 (RLIN) |
13139 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Educación digital |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
| Texto del enlace |
Acceso online exclusivo para comunidad Unicoc. |
| Identificador Uniforme del Recurso (URI) |
https://unicoceduco-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/direccionbiblioteca_unicoc_edu_co/IQC2-dbNtLveSaVtgCyLrHSqAcnG1gSg-akrTlrYOu47RqI |
| 942 ## - ENTRADA PARA ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) |
| Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías |
|
| Koha [por defecto] tipo de item |
Libro electrónico |