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Actualidad y defensa de la filosofía (Registro nro. 10544)
[ vista simple ]
| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 04501nam a22008417a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| Campo de control | OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| Campo de control | 20250912141118.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA | |
| Campo de control de longitud fija | 250909b2022 xxu||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS (ISBN) | |
| Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) | 9789587846168 |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS (ISBN) | |
| Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) | 9789587848168 |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS (ISBN) | |
| Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) | 9789587848175 |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS (ISBN) | |
| Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) | 9789587848182 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador de origen | Unicoc |
| Lengua de catalogación | spa |
| Centro que cataloga | Bogotá (Dr. David Ordóñez Rueda) - Campus Norte |
| Centro modificador | Bogotá (Dr. David Ordóñez Rueda) - Campus Norte |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | 107 |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Actualidad y defensa de la filosofía |
| Mención de responsabilidad etc. | /Wilson Herrera Romero, editor académico |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT) | |
| Lugar de publicación distribución etc. | Bogotá |
| Nombre del editor distribuidor etc. | Universidad del Rosario |
| -- | Uniagustiniana |
| Fecha de publicación distribución etc. | 2022 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 290 páginas |
| Otras características físicas | 24 cm |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | Introducción. El para qué de la enseñanza de la filosofía. -- |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | I. Reflexiones sobre el papel de la filosofía en la educación. -- |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | 1. Pensar la vida: crisis de las humanidades y praxis filosófica. -- |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | La tecnificación de las humanidades. -- |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | La perspectiva de la filosofía como forma de vida. -- |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | Escritura como praxis. -- |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | 2. Humanos, humanismos y humanidades: en busca de una educación prospectiva. -- |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | 3. Filosofía y educación. Notas sobre una relación vacilante. -- |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | 4. ¡Colombia necesita de filosofía! Aproximación histórica a la educación filosófica que necesita Colombia. -- |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | Filosofía y educación filosófica. -- |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | Cinco cortes históricos de la educación filosófica en Colombia. -- |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | Educación filosófica y democracia. -- |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | II. La enseñanza y la didáctica de la filosofía. -- |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | 5. Enseñanza de la filosofía y pedagogía por proyectos. -- |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | La evaluación externa en filosofía. -- |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | La enseñanza de la filosofía basada en problemas. -- |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | ¿Qué relación puede haber entre la enseñanza de la filosofía y la pedagogía por proyectos?. -- |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | Una experiencia de trabajo en la zona rural de Ciudad Bolívar. -- |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | 6. Experiencia y problemas. La educación ciudadana como fuente de sentido de la enseñanza de la filosofía. -- |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | Fines de la enseñanza de la filosofía en Colombia. -- |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | El papel de la experiencia en la enseñanza de la filosofía. -- |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | La enseñanza de la filosofía basada en problemas y el desarrollo del pensamiento crítico. -- |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | 7. Variantes de la didáctica de la filosofía: cuerpo y fenomenología. -- |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | Diferencia y complementariedad entre los métodos filosóficos y los métodos didácticos en la enseñanza de la filosofía. -- |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | Fenomenología del cuerpo y enseñanza de la filosofía. -- |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | Estrategias didácticas de la enseñanza de la filosofía. -- |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | III. Filosofía y lectura crítica. -- |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | 8. Lectura crítica y filosofía: ¿mutua implicación?. -- |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | ¿Filosofía en las escuelas o educación filosófica?. -- |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | Una lectura de la lectura. -- |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | Una comprensión crítica de la lectura. -- |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | 9. Evaluación estandarizada y lectura crítica: de la homogenización al abandono de la filosofía. -- |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | La evaluación del aprendizaje. -- |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | Narrativa económica y evaluación. -- |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | Evaluación. desde la prueba externa del aprendizaje. -- |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | Las pruebas de comprensión lectora en las evaluaciones externas del aprendizaje. -- |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | Lectura crítica y filosofía. Un breve análisis desde las pedagógicas en la educación media. -- |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | 10. Filosofía y lectura crítica. -- |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | Filosofía, competencias y cotidianidad |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | Lectura crítica como prueba de estado |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | 11. La incidencia de la filosofía en la lectura crítica y otras competencias genéricas en los programas de formación de docentes en Colombia. -- |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | Enfoque metodológico. -- |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | Muestras y variables explicativas. -- |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | Variable de resultados. |
| 526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO | |
| Institución que aplica el campo | Unicoc |
| 546 ## - NOTA DE LENGUA | |
| Nota de lengua | Español |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| 9 (RLIN) | 1565 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Filosofía |
| Subdivisión de materia general | Estudio y Enseñanza |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| 9 (RLIN) | 1565 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Filosofía |
| Subdivisión de materia general | Métodos de enseñanza |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| 9 (RLIN) | 12090 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Educación humanística |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| 9 (RLIN) | 12091 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Pensamiento crítico |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| 9 (RLIN) | 12092 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Reformas educativas |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| 9 (RLIN) | 12093 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Competencias en educación |
| 658 #0 - TÉRMINO DE INDIZACIÓN - OBJETIVO CURRICULAR | |
| 9 (RLIN) | 8008 |
| Programa Académico | Programa de Derecho |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA | |
| 9 (RLIN) | 12094 |
| Nombre de persona | Herrera Romero, Wilson |
| Término indicativo de función | Editor |
| 942 ## - ENTRADA PARA ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) | |
| Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías | |
| Koha [por defecto] tipo de item | Libro |
| Signatura completa | Localización en estanterías | Fecha de adquisición | Código de barras | Fecha última consulta | Número de ejemplar | Estropeado | Tipo de item de Koha | Localización actual | No para préstamo | Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías | Fuente de adquisición | Código de colección | Localización permanente | Precio | Fecha del precio de reemplazo | Estado de pérdida |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 107 A188 2022 | Segundo piso | 2025-09-09 | 22446 | 2025-09-09 | Ej. 1 | Libro | Bogotá (Dr. David Ordóñez Rueda) - Campus Norte | Compra | Colección General | Bogotá (Dr. David Ordóñez Rueda) - Campus Norte | 56000.00 | 2025-09-09 |
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