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Vernaza Arboleda, Eyder Alejandro
Potenciación de los protocolos clínicos como instrumentos de apropiación de conocimiento en la práctica clínica, en estudiantes del programa de odontología del Colegio Odontológico sede Santiago de Cali, desde la perspectiva de las tecnologías de la información y comunicación / Eyder Alejandro Vernaza Arboleda ; orientador Miguel Angel Muñoz - Cali: Institución Universitaria Colegios de Colombia - UNICOC. Colegio Odontológico, 2012 - 321-339 páginas
Tesis
El presente trabajo tiene por objeto el diseño y desarrollo de un software para la sistematización de los protocolos clínicos, como instrumento de enseñanza aprendizaje o dispositivo pertinente en la potenciación de las competencias genéricas. Lo anterior se aborda con el objeto de establecer nuevas estrategias didácticas interactivas que faciliten la comprensión de la práctica clínica e implementado el uso de recursos tecnológicos, informáticos y telemáticos como fuente de apropiación de conocimiento y medio de comunicación e interacción; entre los estudiantes y docentes del pregrado de Odontología Unicoc-Cali.
Potenciación de los protocolos clínicos como instrumentos de apropiación de conocimiento en la práctica clínica, en estudiantes del programa de odontología del Colegio Odontológico sede Santiago de Cali, desde la perspectiva de las tecnologías de la información y comunicación / Eyder Alejandro Vernaza Arboleda ; orientador Miguel Angel Muñoz - Cali: Institución Universitaria Colegios de Colombia - UNICOC. Colegio Odontológico, 2012 - 321-339 páginas
Tesis
El presente trabajo tiene por objeto el diseño y desarrollo de un software para la sistematización de los protocolos clínicos, como instrumento de enseñanza aprendizaje o dispositivo pertinente en la potenciación de las competencias genéricas. Lo anterior se aborda con el objeto de establecer nuevas estrategias didácticas interactivas que faciliten la comprensión de la práctica clínica e implementado el uso de recursos tecnológicos, informáticos y telemáticos como fuente de apropiación de conocimiento y medio de comunicación e interacción; entre los estudiantes y docentes del pregrado de Odontología Unicoc-Cali.
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